Síntesis curricular: Es profesora de planta de la Escuela de Humanidades y Educación del Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara. Su formación la recibió en su totalidad en filosofía: licenciatura, maestría y doctorado, graduada de los tres niveles de la Facultad de Filosofía y Letras y el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la U.N.A.M.
Su carrera inicial fue en el periodismo cultural, fungiendo como escritora, redactora, investigadora, correctora de estilo y contenidos para el periódico METATE de la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N.A.M.
Desde la maestría definió su línea de especialización: la ética. En su doctorado se subespecializó en la neuroética con una investigación multidisciplinaria titulada: “Empatía y moralidad. El problema de la justificación ética de la cooperación”. En conjunto con las neurociencias, la psicología evolutiva, la primatología, la antropología, entre otras disciplinas, su trabajo dialoga con algunos autores de tradiciones éticas que intuyeron, hace muchos años, algunas cuestiones de nuestro comportamiento y conciencia moral que ahora están siendo corroborados por la neurobiología.
Ha impartido diversos cursos y talleres desde nivel medio superior hasta maestría. También ha dado algunas conferencias en diversas universidades y ha participado en congresos nacionales e internacionales. Su producción intelectual está recogida en algunos libros coordinados y artículos de revistas especializadas.
Actualmente imparte las materias de “Ética, profesión y ciudadanía, “Posthumanismo, ética y tecnología” y “Filosofía y pensamiento contemporáneo” a nivel superior en el Tecnológico de Monterrey campus Guadalajara.
Áreas de especialidad: empatía, cooperación, neuroética (bases neuronales del comportamiento moral).